2026 LGS (Liselere Geçiş Sistemi) tercihlerine hazırlanmak, sınava hazırlık süreci kadar kritik bir aşamadır. Sınavdan sonra yapılan tercihler; gidilecek lise türünü, eğitim ortamını ve dolaylı olarak üniversiteye giden yolu belirler. Bu nedenle, tercih döneminde yapılacak hatalar, iyi bir sınav sonucunun getirdiği avantajı önemli ölçüde azaltabilir.
Bu kapsamlı rehberde:
- 2026 LGS tercih takvimi ve sürecin işleyişi,
- Yüzdelik dilim ve puan farkları nasıl yorumlanır,
- Yerel yerleştirme – merkezi yerleştirme dengesi,
- Özel okul – devlet okulu tercihi,
- Aileler ve öğrenciler için veri temelli stratejiler
başlıklarını; istatistiksel veriler, geçmiş yılların uygulamaları ve sahada kullanılan tercih formülleri eşliğinde ele alacağız.
1. 2026 LGS Tercih Sürecinin Genel Çerçevesi
1.1. 2026 LGS sınav ve tercih takvimi
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) her yıl LGS’yi Haziran ayında yapmaktadır. 2026 için farklı kaynaklarda iki tarih öne çıkmaktadır:
- 14 Haziran 2026 Pazar – Bazı eğitim kurumları ve rehber siteleri bu tarihi MEB’in açıklaması olarak aktarmaktadır. (Kaynak örneği)
- 7 Haziran 2026 Pazar (tahmini) – Bazı içerikler “MEB genelde ilk Pazar yapıyor” diyerek tahmini tarih vermektedir. (Kaynak örneği)
Bu tarz çelişkiler, bilgiye erken erişmeye çalışan öğrencilerin sık gördüğü bir durumdur. Kesin tarih her zaman MEB’in resmi duyurusu ile belirlenir. Ancak tercih stratejisi açısından, daha önemli olan sınav günü değil; sonuç ve tercih dönemi takvimidir.
1.2. Sonuç ve tercih dönemi: Geçmiş yıllar verisine göre tahmin
Geçmiş yıllara ve eğitim sitelerinin paylaştığı tahminlere göre (örneğin TurkiyeDerste):
- LGS Sonuçlarının Açıklanması: Sınavdan yaklaşık 2–3 hafta sonra
- Tercih Kılavuzunun Yayımlanması: Sonuçlarla aynı gün veya hemen öncesi
- Tercih İşlemleri: Genellikle Temmuz ortası civarında 10–15 gün
- Yerleştirme Sonuçları: Temmuz sonu – Ağustos başı
Örneğin 2025 yılında tercihler 14–24 Temmuz arasında alınmıştır. Bu veri kullanıldığında, 2026’da da benzer bir takvim beklenebilir. Kısaca:
- Sonuç – Tercih Başlangıcı Arası: Yaklaşık 1 hafta
- Tercih Süresi: Ortalama 10 gün
Bu size şu mesajı veriyor: Tercihler için çalışmaya sonuçlar açıklanmadan önce başlamalısınız. Çünkü yüzdelik diliminizi gördüğünüz gün sıfırdan araştırma yapmaya başlarsanız, 10 günlük sürede sağlıklı bir analiz yapmak zorlaşır.
2. LGS’de Puan Değil, Yüzdelik Dilim Neden Daha Önemli?
2.1. Neden puanlar her yıl anlam değiştiriyor?
LGS, sıralama sınavıdır. Bir veli forumunda vurgulandığı gibi: “Aldığı puanın anlamı yok, yaptığı netlere ve sıralamasına bakın” (Ekşi Sözlük örneği).
Bunun nedeni, sınavın zorluk düzeyinin her yıl değişebilmesi ve buna bağlı olarak puanların da kaymasıdır. Örneğin:
- 2024’te 470 puan alan bir öğrenci %5’lik dilimdeyken,
- 2025’te sınav daha zor olduğunda 460 puanla %4’lük dilime girmek mümkün olabilir.
Bu durum, “470 puan iyi mi?” sorusunu anlamsız kılar. Asıl soru: “470 puan beni kaçıncı yüzdeye yerleştiriyor?” olmalıdır.
2.2. Yüzdelik dilim nasıl yorumlanır?
Yüzdelik dilim, tüm sınava giren öğrenciler arasında sizin nerede olduğunuzu gösterir. Örneğin:
- Türkiye geneli yüzdelik dilim: %3,80 → Tüm öğrencilerin yaklaşık %96,2’sinden daha iyi durumdasınız.
- İl yüzdelik dilimi: %5,10 → Kendi ilinizdeki dağılıma göre konumunuzu gösterir.
Pratik bir tabloyla ifade edersek (örnek amaçlı – rakamlar temsili):
- 0 – %1 → Fen liseleri ve en üst düzey proje okulları
- %1 – %5 → Nitelikli Anadolu liseleri, bazı fen liseleri
- %5 – %10 → Güçlü Anadolu liseleri, nitelikli meslek liseleri
- %10 – %20 → Orta düzey Anadolu liseleri
- %20 ve üzeri → Yerel yerleştirmede ağırlıklı seçenekler
Tercih döneminde yapmanız gereken; girmek istediğiniz liselerin geçmiş yıllardaki taban yüzdelik dilimlerini (veya sıralamalarını) bulup, kendi yüzdelik diliminizle karşılaştırmaktır.
3. 2026 LGS Tercih Sistemi: Yerel ve Merkezi Yerleştirme
3.1. Temel kural: Yerel tercih yapmadan merkezi tercih ekranı açılmaz
LGS sisteminin en kritik kurallarından biri, 2026’da da devam etmesi beklenen uygulamadır:
Sınav puanınız ne kadar yüksek olursa olsun, önce “Yerel Yerleştirme” tercihi yapmak zorundasınız; yoksa sınavla alan okullar (merkezi yerleştirme) ekranı açılmaz. (Kaynakta vurgulanan kural)
Bu, özellikle yüksek puan alan ve sadece fen/anadolu liselerine odaklanan öğrenciler için kritik bir ayrıntıdır. “Ben zaten sınavla bir liseye gireceğim, yerel tercih yapmama gerek yok” düşüncesi, teknik olarak tercih ekranına erişememenize yol açabilir.
3.2. Yerel yerleştirme: Renk kodları ve kriterler
Yerel yerleştirme ekranında öğrenciler genellikle 5 okula kadar tercih yapabilmektedir (yıllara göre değişse de 2026’da da benzer bir uygulama bekleniyor). Okullar, adresinize göre renk kodlarıyla sınıflandırılır:
- Yeşil: Kayıt alanı – evinize en yakın, öncelikli bölgeniz
- Sarı: Komşu kayıt alanları
- Kırmızı: Kayıt alanınız dışındaki bölgeler
Yerel yerleştirmede kullanılan başlıca kriterler:
- İkametgah adresi (kayıt alanı içinde olmanız çok büyük avantajdır)
- Okul Başarı Puanı (OBP) – 6, 7 ve 8. sınıf yıl sonu ortalamalarınız
- Devamsızlık durumu – özürlü / özürsüz devamsızlık
Yerel yerleştirme listesinde; en az birkaç okulun yeşil bölge (kayıt alanı) içinden seçilmesi genellikle tavsiye edilir. Çünkü sınavla alıma dayalı merkezi tercihlerde yerleşememe durumunda sistem, yerel yerleştirme üzerinden sizi bir okula kaydıracaktır.
3.3. Merkezi yerleştirme: Sınavla alan okullar
Merkezi yerleştirme, LGS puanı ile öğrenci alan liseleri kapsar. Örneğin:
- Fen liseleri
- Proje okulları
- Nitelikli Anadolu liseleri
- Bazı sosyal bilimler liseleri ve meslek liseleri
Merkezi yerleştirmede tercih hakkı genellikle maksimum 10 okul şeklindedir; 2026’da da bu sayının korunması beklenmektedir. Bu 10 tercihi, yüzdelik diliminize göre risk – gerçekçi – garanti dengesini gözeterek doldurmanız gerekir. Bu stratejiyi bölüm 5’te detaylandıracağız.
4. Özel Okullar, Devlet Liseleri ve Tercih Ekranı İlişkisi
4.1. Özel okula kesin kayıt yaptıranlar için kritik uyarı
Geçmiş yıllarda uygulanan ve 2026’da da devam etmesi beklenen önemli bir kural daha var:
Özel okullara “kesin kayıt” yaptıran öğrencilere, devlet liseleri için tercih ekranı açılmamaktadır. (Kaynakta belirtilen uygulama)
Bu şu anlama geliyor:
- Bir özel okula “kesin kayıt” düğmesine basarsanız,
- Daha sonra fikrinizi değiştirip “devlet lisesi yazayım” deme şansınız çoğu durumda kalmayacaktır.
Dolayısıyla özel okul deneme kayıtları, erken başvuru veya ön kayıt gibi kavramları dikkatle okumalı; “kesin kayıt” onayı verip vermediğinizi netleştirmelisiniz.
4.2. Özel okul mu, devlet lisesi mi? Veri temelli bakış
Bu sorunun tek bir cevabı yoktur, ancak değerlendirme yaparken şu verilerden yararlanabilirsiniz:
- Üniversite başarı oranları: Okulun mezunlarının YKS sıralamaları, tıp, mühendislik, hukuk vb. bölümlere yerleşme oranları.
- Yabancı dil altyapısı: Hazırlık sınıfı, uluslararası programlar (IB, AP veya yabancı dilde eğitim), yurtdışı proje ve değişim imkânları.
- Öğretmen kadrosu ve deneyim: Özellikle sayısal ve Türkçe branşlarında öğretmen değişim oranı, ortalama kıdem yılı.
- Akademik disiplin ve rehberlik: Düzenli deneme sınavı sayısı, bireysel rehberlik görüşmesi sıklığı, veli iletişimi.
- Ulaşım ve sosyal çevre: Öğrencinin günlük yaşam kalitesi, yol süresi, güvenlik.
Birkaç özel okulun burs vererek aldığı başarılı öğrencilerin LGS sonrası YKS sıralamalarını karşılaştırmak, bazen aynı yüzdelik dilime sahip bir öğrencinin devlet lisesi ile özel okul arasındaki potansiyel farkını somutlaştırabilir. Ancak her öğrencinin ihtiyaçları, sosyo-ekonomik durumu ve öğrenme tarzı farklı olduğundan, veriyi kendi çerçeveniz içinde yorumlamanız gerekir.
5. Stratejik Tercih Listesi: 10 Hakkı Bilimsel Kullanmak
5.1. “Güvenli liste” formülü: Yüzdelik dilime göre dağılım
Uzmanların sıklıkla önerdiği, 2026’da da geçerliliğini koruyan tercih stratejisi, yüzdelik diliminizi merkeze alır. Örneğin Güneşli Sınav Koleji’nin rehberinde de benzeri bir “güvenli liste” formülü önerilmektedir:
- İlk 2–3 Tercih: Kendi yüzdelik diliminizden daha iyi (yani daha düşük) okullar
- Orta 4–5 Tercih: Kendi yüzdelik diliminize yakın okullar
- Son 2–3 Tercih: Kendi yüzdelik diliminizden daha yüksek (yani daha kötü) okullar
Bunu sayısal bir örnekle açıklayalım. Diyelim ki Türkiye geneli yüzdelik diliminiz %5 olsun:
- Hayal Tercihler (2–3 okul): %1 – %3 aralığındaki okullar (örneğin güçlü fen liseleri, proje Anadolu liseleri). Yerleşme ihtimali düşük ama imkânsız değil.
- Gerçekçi Tercihler (4–5 okul): %4 – %6 aralığındaki okullar. Mevcut seviyenize en uygun bölge.
- Garanti Tercihler (2–3 okul): %7 – %10 aralığındaki okullar. Açıkta kalmamak için mutlaka bulundurulmalı.
Bu dağılım; hem “üstü deneme” yapmanızı, hem kendi seviyenize uygun ciddi sayıda seçenek yazmanızı, hem de sonuçta bir liseye yerleşme ihtimalinizi maksimize eder.
5.2. Sınırda puanlar ve risk analizi
Örnek bir senaryo düşünelim:
- Okul A – 2025 taban yüzdelik dilimi: %3,20
- Okul B – 2025 taban yüzdelik dilimi: %4,90
- Okul C – 2025 taban yüzdelik dilimi: %6,10
- Sizin 2026 yüzdelik diliminiz: %4,50
Bu durumda:
- Okul A → Sizden daha iyi bir dilimde (%3,20). Bu okul, hayal tercihler arasında olabilir.
- Okul B → Sizin diliminize çok yakın (%4,90). Bu okul, gerçekçi tercihler grubunda yer alır.
- Okul C → Sizden daha yüksek bir dilimde (%6,10). Bu okul, daha garanti tercihlerden biri sayılabilir.
Taban dilimlerin her yıl değişebildiğini unutmamak gerekir. Sınavın zorluk düzeyi, öğrenci profilindeki oynamalar, pandemik veya sosyolojik değişimler, bazı liselerin popülaritesinin artması veya azalması gibi faktörler, taban yüzdelik dilimlerde ±1–2 puanlık kaymalara yol açabilir.
Bu nedenle, sadece “geçen sene puanım yetiyordu” demek yerine, en az 2–3 yıllık taban yüzdelik dilim verisini karşılaştırmalısınız. Eğer bir lise üç yıldır sürekli %3–%4 bandında gidiyorsa, tek yıllık oynamalardan daha az etkilenir.
5.3. Eşit puan durumunda hangi kriterler devreye giriyor?
Nadir de olsa, bir okulun son kontenjanında iki öğrencinin aynı LGS puanını aldığı durumlar yaşanabilir. Bu durumda sistem şu sıralamayı izler:
- OBP (Okul Başarı Puanı): 6, 7 ve 8. sınıf not ortalaması daha yüksek olan öğrenciye öncelik verilir.
- Devamsızlık: Özürsüz devamsızlığı daha az olan öğrenci avantajlıdır.
- Yaş: Yaşı daha küçük olan öğrenciye öncelik tanınır.
Bu nedenlerle, sadece LGS yılına odaklanmak yerine; 6. sınıftan itibaren ders notlarına ve devamsızlık durumuna dikkat etmek, teknik olarak da önem taşır.
6. Tercih Öncesi Hazırlık: Veri Toplama ve Analiz Adımları
6.1. Okul listesi oluşturma (en az 20–25 okul)
Tercih ekranında 10 okul seçebiliyor olsanız da, hazırlık sürecinde en az 20–25 okuldan oluşan bir ön araştırma listesi oluşturmak, stratejik açıdan faydalıdır. Bu listeyi hazırlarken:
- İl/ilçe düzeyinde fen liseleri ve proje Anadolu liselerini tarayın.
- Güçlü Anadolu liseleri (özellikle yabancı dil ve YKS başarıları ile öne çıkanlar) ekleyin.
- İl dışı seçeneklere açıksanız, başka şehirlerdeki saygın fen ve Anadolu liselerini de dahil edin.
- Özel okul düşünüyorsanız, bursluluk sınavı ile öğrenci alan okulları da ayrıca not edin.
Daha sonra bu listeyi şu değişkenlere göre bir tabloya dökebilirsiniz:
- Okul adı – il/ilçe
- Okul türü (Fen, Anadolu, proje okul vb.)
- Son 2–3 yıl taban yüzdelik dilimleri
- Kontenjan (2026 kılavuzunda güncel sayıyı mutlaka kontrol edin)
- Yabancı dil imkânı (hazırlık sınıfı, ikinci yabancı dil vs.)
- Ulaşım (toplu taşıma, servis süresi)
Bu tür bir tablo, seçimlerinizi daha nesnel kriterlere göre yapmanızı sağlar.
6.2. Lise türlerinin artı ve eksilerini karşılaştırmak
Tercih yaparken sadece okul adlarına değil, okul türüne de dikkat etmek gerekir:
- Fen Liseleri: Yüksek sayısal yoğunluk, üniversitede tıp/mühendislik hedefleyenler için avantajlı. Ancak sözel ağırlıklı bölümlere gitmek isteyen bazı öğrenciler için istenen ortam olmayabilir.
- Anadolu Liseleri: Hem sayısal hem sözel öğrenciler için dengeli program. Yabancı dil imkânı güçlü olan Anadolu liseleri, özellikle yurtdışı hedefi olanlar için önemlidir.
- Sosyal Bilimler Liseleri: Hukuk, siyasal bilimler, psikoloji, sosyoloji vb. alanlara yönelmek isteyenler için ideal.
- Mesleki ve Teknik Liseler: Erken yaşta meslek edinmek, teknikerlik alanlarında ilerlemek veya belirli sektörlere hızlı giriş yapmak isteyen öğrenciler için uygundur.
Hedefiniz tıp fakültesi ise fen liselerine odaklanmanız mantıklı olabilir; ancak lise hayatında mutlu olamayacağınız bir ortamda bulunmak, başarı motivasyonunuzu düşürebilir. Bu yüzden sadece “okulun adı” değil, öğrencinin ilgi alanları ve uzun vadeli kariyer hedefleri de mutlaka masaya yatırılmalıdır.
6.3. Okulları mutlaka fiziksel ve dijital olarak gezmek
Mümkünse:
- Okulun web sitesindeki etkinlikleri, projeleri, laboratuvar ve kütüphane fotoğraflarını inceleyin.
- Mezunların hangi üniversitelere yerleştiğine dair paylaşılan verileri kontrol edin.
- Açık kapı günleri veya tanıtım etkinliklerine katılın.
- Okulda okuyan öğrenciler veya velilerle konuşarak gerçekçi geri bildirimler alın.
Bu aşamada, “okul havası” denilen soyut ama önemli kriter devreye girer. Öğrencinin kendini rahat hissedeceği, öğretmen-öğrenci iletişiminin sağlıklı olduğu bir ortam, uzun vadeli başarı için kritik rol oynar.
7. Aile – Öğrenci İletişimi ve Psikolojik Boyut
7.1. Gerçekçi beklenti oluşturmak
LGS bir sıralama sınavı olduğu için, her öğrencinin %1 diliminde yer alması matematiksel olarak imkânsızdır. Velilerin yapması gereken, öğrencinin yüzdelik dilimi ve net sayıları üzerinden gerçekçi hedefler belirlemektir.
Örneğin:
- Öğrenci %18 dilimindeyse ve fen lisesi tabanı %3 ise, “illaki fen lisesi” ısrarı öğrencide ciddi bir stres ve motivasyon kaybına yol açabilir.
- Bu durumda, güçlü Anadolu liselerini hedeflemek ve lise sürecinde çalışarak üniversite sınavında sıçrama yapmak daha sağlıklı bir strateji olabilir.
7.2. Öğrenciyi yalnız bırakmadan, yönlendirmeyi abartmamak
Tercih listesi, teknik olarak veliler tarafından da hazırlanabilir; fakat lise hayatını yaşayacak olan kişi öğrencinin kendisidir. Bu nedenle:
- Öğrenciye seçenekleri anlatın, veri paylaşın; ama son kararı verirken onun fikirlerini gerçekten dinleyin.
- “Benim zamanımda şu lisenin adı çok büyüktü” yerine, güncel başarı verilerine ve öğrencinin ilgi alanlarına yaslanan bir yaklaşım benimseyin.
Psikolojik araştırmalar, bireyin kendi tercih ettiği hedefler için daha yüksek motivasyon gösterdiğini; dış baskıyla belirlenen hedefler için ise uzun vadede çabuk yorulduğunu göstermektedir. Lise dört yıl süren bir süreçtir; öğrenci bu sürece mümkün olduğunca kendi iradesiyle girmelidir.
8. 2026 LGS Sınavına Hazırlık ile Tercih Sürecini Birlikte Düşünmek
8.1. Netler, denemeler ve tercih planı arasındaki ilişki
LGS’ye hazırlık aşamasında, birçok uzman ve eğitim kanalı, günde en az 90 soru (sınavda sorulan soru sayısı kadar) çözmenin önemine dikkat çekmektedir. Örneğin bir LGS hazırlık videosunda, öğrencilerin:
- Kazınım sorularından başlayıp, yeni nesil sorulara kademeli geçmesi,
- Yanlışlarından kendine ödev çıkararak eksiklerini kapatması,
- Sabah saatlerinde sayısal, öğleden sonra sözel derslere ağırlık vermesi
önerilmektedir. (Örnek video içeriği)
Bu öneriler, doğrudan tercih dönemini de etkiler; çünkü:
- Düzenli deneme çözen öğrencinin yüzdelik dilimi daha tahmin edilebilir hale gelir.
- Son 3–4 ayda net artışı gösteren bir öğrenci için, tercih döneminde “bir tık üst okul” şansı ciddi anlamda artar.
Dolayısıyla tercih planlaması, sınava son 3–4 ay kala kabaca şekillenmeye başlayabilir; ama nihai listeyi, resmi sonuç ve yüzdelik dilimin açıklanmasını bekledikten sonra veriye dayalı olarak oluşturmalısınız.
9. Sık Yapılan Hatalar ve Kaçınma Yolları
9.1. Sadece okul adına odaklanmak
Bazı veliler ve öğrenciler, yıllar önce çok popüler olmuş ancak son dönemde akademik başarısı düşen liseleri, sadece isimden dolayı tercih listesinde üst sıralara yazabiliyor. Bunun yerine:
- Son yıllarda YKS başarı grafiği yükselen,
- Dil ve proje imkânları iyi olan,
- Öğrenci memnuniyeti yüksek
okullara öncelik vermek çok daha mantıklıdır.
9.2. Garanti tercih yazmamak
“Ya hep ya hiç” mantığıyla, tüm tercihlerini kendi yüzdelik diliminden daha iyi okullara yazan öğrenciler, yerleştirme sonuçları açıklandığında açıkta kalma riskiyle karşılaşabilir. Bu nedenle son 2–3 tercihte, kendi yüzdelik diliminizden belirgin şekilde daha yüksek (daha garanti) okullara yer vermek hayati öneme sahiptir.
9.3. Yerel yerleştirmeyi önemsememek
Yerel yerleştirme tercihini “nasıl olsa merkezi ile bir yerlere girerim” diyerek rastgele doldurmak da risklidir. Merkezi yerleştirmede bir okula giremediğinizde, sistem sizi yerel yerleştirmeden bir okula gönderecektir. Bu nedenle yerel tercihte yazdığınız okulların da:
- Ulaşım,
- Okul ortamı,
- Akademik kalite
gibi kriterlerini ciddiye almanız gerekir.
10. Sonuç: 2026 LGS Tercihlerinde Akıllı Strateji İçin Özet Yol Haritası
2026 LGS tercihlerini sağlıklı yönetmek için, aşağıdaki adımları özet bir yol haritası gibi düşünebilirsiniz:
- Resmi takvimi takip edin: MEB’in sınav, sonuç ve tercih takvimini açıklamasını bekleyin; ancak araştırmaya çok daha önce başlayın.
- Puan değil, yüzdelik dilime odaklanın: Kendi Türkiye geneli ve il yüzdelik diliminizi esas alın; hedef okulların son yıllardaki taban yüzdelik dilimlerini inceleyin.
- Yerel – merkezi dengesini kurun: Yerel yerleştirme tercihini ciddiye alın; aksi halde merkezi tercihlere erişemezsiniz.
- Özel okul kararını bilinçli verin: Kesin kayıt yaptığınızda devlet liseleri için tercih hakkınızı kaybedebileceğinizi unutmayın.
- “Güvenli liste” formülünü uygulayın: 10 tercihinizi; 2–3 hayal, 4–5 gerçekçi, 2–3 garanti okul olacak şekilde, yüzdelik diliminize göre dağıtın.
- Okulları araştırın: YKS başarıları, dil olanakları, öğretmen kadrosu, ulaşım ve mevcut öğrencilerin geri bildirimleri üzerinden karşılaştırma yapın.
- Aile – öğrenci diyalogunu güçlü tutun: Tercih listesi öğrencinin görüşünü yansıtmalı; veliler yönlendirici, ama baskıcı olmamalıdır.
- Deneme sonuçlarını sistematik izleyin: Net artışlarınız, tercih döneminde “bir üst segment” okulu yazıp yazmama kararınızı doğrudan etkileyebilir.
- Garanti tercihten vazgeçmeyin: Açıkta kalmamak için, mutlaka daha yüksek yüzdelik dilimden birkaç okul bulundurun.
- Son kararı veriyle verin: Tahminlere değil, resmi taban yüzdelik dilimlere, kontenjanlara ve kendi performansınıza dayanın.
Doğru hazırlanmış bir tercih listesi, sınav performansınızla kazanabileceğiniz maksimum faydayı elde etmenizi sağlar. 2026 LGS’de, hem sınav sürecine hem de tercih dönemine veriye dayalı yaklaşmanız; dört yıllık lise hayatınızın kalitesini doğrudan belirleyecektir.
Kaynakça
- Güneşli Sınav Koleji – “2026 LGS Tercih Süreci Nasıl İşleyecek? Kapsamlı Rehber”
- TurkiyeDerste – “LGS Sonuç Stratejileri: Yerleştirme, Puan ve Tercih Rehberi”
- CalismaOdam.tv – “LGS 2026 Ne Zaman? Sınav Tarihi, Başvuru ve Çalışma Önerileri”
- YouTube – “2026 LGS’ye Yeni Başlayanlar Dikkat! Bu Taktikler İşine Yarar” video içeriği
- YouTube – “2026 LGS’ye En İyi Başlangıç Nasıl Yapılır? Adım Adım LGS’ye Hazırlık” video içeriği
- Ekşi Sözlük – “LGS 2026 için velilere tavsiyeler” başlığı altındaki kullanıcı deneyimleri
- KitapSeç – “LGS Kaynak Önerileri” başlıklı içerik ve 2026 LGS kaynaklarına dair alt başlıklar
- Rehber Panda – “2026 LGS Detaylı: Konu Dağılımı, Sözel+Sayısal, Tercih Rehberi”
- MEB Resmi Duyuruları ve LGS Kılavuzları – Sınav takvimi, tercih ve yerleştirme esasları (her yıl güncellenen resmi kılavuzlar)
